domingo, 29 de julio de 2012

FABRICACIÓN DE INSTRUMENTOS MUSICALES



Pastilla piezoeléctrica


Una pastilla o pickup nos permite captar el sonido de un instrumento para poder amplificarlo electrónicamente. Aquí construimos una a partir de una sirena o zumbador (buzzer) piezoeléctrico, recuperado de un reloj digital con alarma estropeado.
Pastilla piezoeléctrica
Pastilla piezoeléctrica

Construcción

Materiales

  • Transductor piezoeléctrico (zumbador).
  • Clavija jack estéreo (TRS) de 3,5 mm.
  • Cable coaxial de dos hilos o cable bifilar apantallado.
  • Cinta aislante.

Herramientas

  • Pelacables, tijeras o alicate de corte.
  • Alicate universal o de punta.
  • Soldador, estaño y flux decapante.
  • Papel de lija.
  • Polímetro.

Notas

  • El mejor cable para esta pastilla es el coaxial de dos hilos, por su protección frente a interferencias.
  • Es fácil encontrar zumbadores piezoeléctricos en dispositivos electrónicos que tengan alarmas acústicas: relojes, juguetes, tarjetas de felicitación sonoras… También se pueden comprar en tiendas de componentes electrónicos o por internet.

Presupuesto

Pastilla de zumbador
CantidadConceptoP.U.Total
1Transductor piezoeléctrico0,43 €0,43 €
1Jack estéreo 3,5 mm0,87 €0,87 €
2 mCable bifilar apantallado0,90 €/m1,80 €
TOTAL3,10 €
El presupuesto se reduce si se utilizan materiales reciclados, como el transductor y la clavija del vídeo.

Aplicación en el aula

Taller de Tecnologías

  • La construcción de esta pastilla es factible en un periodo estándar de 50 minutos en el taller de Tecnologías
  • En general la construcción de este instrumento se presta bien a agrupar a los alumnos en parejas.
  • La necesidad de realizar soldaduras hace que éste sea un proyecto problemático para realizar con grupos numerosos, por la dificultad de mantener unas condiciones de seguridad idóneas. Si no se maneja con cuidado, el soldador puede producir quemaduras en piel o en ropa, y conviene no respirar los vapores que emite el estaño durante la soldadura, por lo que hay que mantener buena ventilación.

Aula de Plástica

  • Esta pastilla no es un objeto que se preste bien a una actividad decorativa, pero puede ser un proyecto interesante hacer reflexionar a los alumnos sobre cómo acoplarla a un instrumento de una manera estética, siempre conservando su función acústica.

Aula de Música

  • Las aplicaciones más interesantes de la pastilla son:
    • Elevar el volumen del sonido de un instrumento a través de un amplificador y altavoces.
    • Grabar el sonido de un instrumento sin interferencias del sonido ambiental.
    • Aplicar efectos al sonido de un instrumento: reverberación, distorsión, eco, chorus, ecualización, etc.
  • La pastilla actúan como un micrófono de contacto que se puede acoplar a la caja de resonancia de cualquier instrumento, no sólo guitarras. Por ejemplo, se podría usar para amplificar una kalimba o aplicar efectos de sonido a un metalófono Orff.
  • La ventaja de la pastilla respecto a un micrófono es que es más difícil que se produzca realimentación en el bucle aire-micrófono-amplificador-altavoces-aire (el famoso acoplamiento).
  • Las pastillas funcionan mejor conectadas a entradas de alta impedancia, que suelen encontrarse en:
    • Tarjetas de sonido de gama alta.
    • Mesas de mezclas.
    • Pedales o amplificadores de guitarra eléctrica.
    • Amplificadores de equipos de alta fidelidad con entrada para tocadiscos (PHONO).
    En otro tipo de entradas (LINE, AUX, MIC…) la señal que dan las pastillas es bastante baja porque hay mala adaptación de impedancias y, por lo tanto, hay que subir mucho el volumen para escucharla, con el efecto indeseable de que se amplifican también ruidos e interferencias.

fuente:http://vagar.org

    Guitarra de bandejas

    La guitarra de bandejas consta de un mástil de madera y una caja realizada con dos bandejas de poliestireno, de las que se usan para envasar alimentos. Puede tocarse de varias maneras: con los dedos, con púa, con arco… o percutirse con una vara de madera, al estilo del dulcémele. Se puede construir en varios tamaños.
    Guitarra de bandejas
    Guitarra de bandejas

    Construcción

    Materiales

    • Listón de madera de 35×20 mm o similar para el mástil.
    • Listón de madera de 20×20 mm o similar para las clavijas.
    • Listón de madera de 30×15 mm o similar para fijar la caja de resonancia al mástil.
    • Dos bandejas grandes de poliestireno.
    • Espiguillas de Ø 8 mm de al menos 40 mm.
    • Depresores linguales u otra madera fina.
    • Cuerdas de guitarra o sedal de pesca o de desbrozadora.
    • Palillos de dientes.
    • Cola blanca.
    • Tirafondos.

    Herramientas

    • Serrucho.
    • Lija.
    • Limas.
    • Taladradora.
    • Destornillador.
    • Tijeras.
    • Cúter.

    Notas

    • Con el tiempo y el uso, o si se ha hecho el agujero con mucha holgura, las clavijas resbalarán y no aguantarán la tensión de la cuerda. Se puede meter un palillo de dientes entre la espiga y el agujero para que tenga más fricción.
    • Para pintar poliestireno con esmalte en spray hay que protegerlo antes con dos o tres manos de imprimación, si no el disolvente del spray atacará la bandeja.
    • Se puede modificar el clavijero para que el instrumento admita más de dos cuerdas,. No obstante, hay que recalcar que más de dos cuerdas ejercerían más tensión sobre el mástil, que podría llegar a combarse si es largo y la madera no es muy rígida. También dificultaría el uso del arco: más de dos cuerdas obligan a que mástil, cejilla y puente tengan curvatura.

    Presupuesto

    Guitarra de bandejas
    CantidadConceptoP.U.Total
    0,77 mListón 35×20 o similar0,75 €/m0,58 €
    0,04 mListón 20×20 o similar0,45 €/m0,02 €
    0,18 mListón 30×15 o similar0,55 €/m0,10 €
    2Espigas unión madera 8×40 mm0,04 €0,08 €
    2Bandejas poliestireno0,10 €0,20 €
    1Depresor lingual o palo de helado0,02 €0,02 €
    8Palillos de dientes< 0,60 € / 500 u.< 0,01 €
    2Tirafondos0,05 €0,10 €
    2 mSedal pescar 0,40 mm0,01 €0,02 €
    TOTAL1,12 €

    Aplicación en el aula

    Taller de Tecnologías

    • En el vídeo se realiza a la vez la construcción y la decoración, pero hay otras posibilidades:
      • Previamente a la construcción, montar y decorar la caja en el aula de Plástica.
      • Construir el instrumento sin decorar. Después se puede desmontar la caja y decorarla en el aula de Plástica.
    • Incluyendo la decoración con spray, la construcción de esta guitarra ocuparía cinco periodos lectivos, ya que requiere mucho encolado y secado:
      • Periodo 1
        • Dar primera mano de imprimación a las bandejas (10 min)
        • Cortar, taladrar y encolar clavijas (10 min)
        • Cortar mástil (5 min)
        • Hacer taladros en mástil (15 min)
      • Periodo 2
        • Dar segunda mano de imprimación a las bandejas (10 min)
        • Cortar y hacer muescas en cejilla y puente (10 min)
        • Hacer ranuras para cejilla y puente (10 min)
        • Cortar y taladrar listón caja (10 min)
        • Taladrar clavijas (5 min)
      • Periodo 3
        • Pintar bandejas (10 min)
        • Hacer ranuras para trastes y encolarlos (40 min)
      • Periodo 4
        • Encolar bandejas (5 min)
        • Hacer púa (10 min)
        • Limar trastes (5 min)
        • Lijar mástil (5 min)
      • Periodo 5
        • Cortar y montar caja (20 min)
        • Encordar (10 min)
    • Si se omite la decoración, o ésta se deriva al aula de Plástica, la fase de construcción se puede condensar en tres periodos.
    • La construcción de este instrumento se presta muy bien a agrupar a los alumnos, ya que hay muchas tareas que se pueden realizar en paralelo.
    • Funciona bien tener una mesa del taller dedicada a taladros, con varias taladradoras cargadas con las brocas que se vayan a utilizar.
    • Durante la construcción de este instrumento hay muchas piezas sueltas por el taller. Para evitar confusiones y posibles conflictos, es conveniente que los alumnos marquen con lápiz o rotulador sus materiales y piezas según las vayan produciendo.

    Aula de Plástica

    • El esmalte en spray da un acabado brillante y uniforme, pero presenta problemas de incompatibilidad con el soporte de poliestireno, así que no es la opción más cómoda. Necesita varias capas de imprimación cuidadosa, con sus tiempos de secado, y aún así se pueden producir burbujas por la falta de adherencia de las distintas capas al soporte.
    • El poliestireno tampoco admite bien pinturas acrílicas, que necesitan varias manos para dejar buen acabado. Una buena alternativa puede ser empapelar la bandeja con algún papel decorativo, una foto de una revista grande, etc., o grafismos con rotuladores para superficies plásticas.
    • Las partes de madera admiten muchas posibilidades de decoración: barnizado, adhesivos, lana, pintado, pirograbado, tallado…

    Aula de Música

    • La guitarra de bandeja es un instrumento de cuerda cromático muy versátil que puede utilizarse tanto en acompañamientos como para ejecutar melodías.
    • Puede tocarse tanto con los dedos, como con púa o arco, o percutirse con una vara de madera, al estilo del dulcémele.
    • Al tener sólo dos cuerdas la tesitura es algo limitada.
    • Puede afinarse en cuartas, como una guitarra, lo cual viene bien para realizar acompañamientos de acordes de dos notas que incluyan intervalos de cuartas, quintas y terceras.
    • También puede afinarse en quintas, como un cello, lo cual extiende un poco la tesitura, facilitando la interpretación de melodías y los intervalos armónicos de quintas, cuartas y sextas.
    • Utilizando cuerdas de distintos grosores se puede extender el registro lo que sea necesario, aunque cuanto más grave sea el registro más grande debe ser la caja de resonancia para que el instrumento tenga buena sonoridad.
    • La guitarra de bandejas es un instrumento que se presta muy bien a ser amplificado, usando una pastilla o pick-up, y procesado con efectos


    Construcción de Instrumentos musicales

    miércoles, 25 de julio de 2012

    ORQUESTAS INFANTILES

    ESTE ES EL CIERRE DE UN TRABAJO QUE REALICÉ DESDE INICIO DEL CICLO ESCOLAR CON UN GRUPO DE 3er. GRADO EN EL JARDÍN DE NIÑOS... ES LA APLICACIÓN DE UNA PROPUESTA PARA DESARROLLAR LA PERCEPCIÓN AUDITIVA A TRAVÉS DE LA APRECIACIÓN Y EXPRESIÓN MUSICAL...

    Orquesta del Instituto de Ciencias y Artes América (PREESCOLAR) GENERACION 2008-2010

    Auditorio Fray Ivo Tonek

    Ung rupo de amiguitos de Pre primaria / preescolar del colegio La Paz que fueron seleccionados para tocar en la orquesta en un congreso de profesores a nivel nacional...